Solidarité Talents Vietnam
Un espoir qui renaît, un projet qui se concrétise, un métier qui passionne ...
- SOCIAL : agir sur l’emploi et la qualification de publics sélectionnés sur la base de critères sociaux et d’une forte motivation à accomplir une formation dans le numérique.
- SOCIÉTAL : encourager la cohésion sociale, la diversité et réduire les inégalités par le numérique.
- ÉCONOMIQUE : répondre aux besoins de recrutement des entreprises du numérique engagées dans une démarche citoyenne.
- assurer aux jeunes de 18 à 30 ans, socialement défavorisés, mais grâce à leur capacité et leur motivation, un accès égal aux offres de formation de qualité dans le secteur numérique.
- offrir une chance à ces jeunes de devenir des talents du numérique.
- œuvrer pour construire une véritable employabilité qui permettra à ces jeunes, à l'issu de leur formation, de décrocher rapidement un emploi dans l'industrie du numérique au Vietnam.
- agir à la question de l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes.
La totalité des frais de formation est prise en charge par le projet.
Nous assurons une bonne condition d’apprentissage aux apprenant.e.s en mettant à leur disposition les matériels nécessaires durant leur formation.
- bien comprendre le sens de ce qu’ils/elles ont appris.
- évoluer dans un environnement de confiance et avoir une motivation soutenue.
- croire en leurs capacités.
- La mise en situation,
- les études de cas,
- la pédagogie active,
- l'autoformation,
- la gestion de projet.
- favoriser l'ouverture aux autres
- améliorer la créativité et la tolérance
- préparer l’insertion rapide sur le marché du numérique national et international
Il s'agit non seulement d'enseigner la technologie, mais aussi de transférer le savoir, les techniques d'études.
La méthode apprendre à apprendre permet aux apprenant.e.s de
Les apprenant.e.s trouvent ainsi leur profil d'apprentissage et s'ouvrent éventuellement à d’autres nouveaux profils.
L’acquisition d'une posture professionnelle (la capacité comportementale, la capacité de communication, l'ouverture d'esprit, d'autonomie, d'initiative et d'adaptation, le savoir-être, l'éthique et la discipline) est évaluée régulièrement à travers
et par le suivi des formateurs sur la qualité interactive de chaque apprenant.e au sein de son groupe.
Notre concept de formation englobe aussi le développement des compétences linguistiques, notamment l’anglais et/ou le français.
L’apprentissage des langues permet de
La formation, validée par des évaluations continues en distanciel / en présentiel, est sanctionnée par un Certificat Professionnel reconnu par les entreprises.
- Langues vivantes en tant que langues étrangères : anglais, français
- Développement personnel
- Recherche d’emploi
- Formation en support
Selon son propre rythme d'apprentissage, chaque apprenant.e est accompagné.e par les «Hannah» (assistants d'apprentissage), recrutés par FUNiX. Des «Mentors» (experts en technologie et anciens élèves) leur apportent aussi un soutien.
